bibliographic details
： 大学英语教师隐性课程及其对教学行为和决策的影响研究
bibliographic information Machine-Readable Catalogue
| ISBN/价格： | 978-7-308-18283-6:CNY48.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 330000 |
| 题名责任者项： | 大学英语教师隐性课程及其对教学行为和决策的影响研究/.胡萍萍著 |
| 出版发行项： | 杭州:,浙江大学出版社:,2019 |
| 载体形态项： | 250页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 外国语言学及应用语言学研究丛书 |
| 一般附注： | 浙江省教育科学规划2019年度 (高校) 研究课题结题成果 (项目编号: 2019SCG319) 浙江师范大学外国语言文学省一流学科出版资助项目 |
| 提要文摘： | 本书以大学英语教学改革为背景, 采用个案研究的方法, 考察了教师实施课程与计划课程之间的不匹配现象, 归纳了产生这些不匹配现象的教师隐性课程因素, 分析了这些因素对教师教学行为和决策的影响。 |
| 并列题名： | Study on college English teachers' hidden agenda and its effect on teaching behaviors and decision-making eng |
| 题名主题： | 英语 教学研究 高等学校 |
| 中图分类： | H319.3 |
| 个人名称等同： | 胡萍萍 著 |
| 记录来源： | CN 261080 20190509 |
| 记录来源： | CN HUNN 20191125 |