bibliographic details
： 研之有道:本科生科研中的师生互动
bibliographic information Machine-Readable Catalogue
| ISBN/价格： | 978-7-5228-2055-2:CNY88.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 研之有道/.张华著 |
| 出版发行项： | 北京:,社会科学文献出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 275页:;+24cm |
| 丛编项： | 创新教育文库 |
| 一般附注： | 本书系教育部全国高校思政精品项目 (基于“青峰模式”的学生骨干人才培养)、中国科协全国学风传承行动项目 (“智汇商大”科创学风涵养工作室XFCC2022ZZ002-182)、浙江省教育科学规划课题年度规划项目 (本科生科研参与对高校教育教学质量提升的影响 (2020SCG216)，以及浙江工商大学博士科研启动项目、青锐计划、思想政治工作质量提升工程培育项目的研究成果，由浙江工商大学公共管理学院资助出版 |
| 提要文摘： | 本书针对地方高校本科生科研的案例研究，探讨了不同师生互动模式如何发挥作用，并通过探索建构有效的师生互动，对指导地方高校师生理性参与本科生科研活动、建立实践共同体和专业学习共同体、实现长期持续的有效师生互动。 |
| 并列题名： | Path of exploration eng |
| 题名主题： | 本科生 科学研究工作 师生关系 研究 中国 |
| 中图分类： | G644 |
| 中图分类： | G645.6 |
| 个人名称等同： | 张华 著 |
| 记录来源： | CN NMU 20230828 |
| 记录来源： | CN HUNN 20240909 |