bibliographic details
： 个性化教育论
bibliographic information Machine-Readable Catalogue
| ISBN/价格： | 978-7-5680-4399-1:CNY36.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 420000 |
| 题名责任者项： | 个性化教育论/.刘献君著 |
| 出版发行项： | 武汉:,华中科技大学出版社:,2018 |
| 载体形态项： | 177页:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书论述个性化教育, 有三个部分组成。第一部分阐述文华学院个性教育从偶然开始, 初步形成, 到逐步深化的过程。第二部分探索个性化教育的理论、观念。个性化教育是尊重个性生命的独特价值, 发掘个性生命的潜能, 培养学生独立人格和独特个性, 促进个性生命自由和谐发展的教育。“以学生为中心”是个性化教育的核心理念。文华学院在探索个性化教育实践中形成了个性化教育的十个观念。第三部分, 介绍“三九”个性化教育模式: 三个关键点--潜能、立志、空间; 三类学生--学术型、应用型、潜力型; “三个一”工程--一人一规划、一生一课表、一师一优课。 |
| 题名主题： | 高等学校 教育研究 中国 |
| 中图分类： | G649.2 |
| 个人名称等同： | 刘献君 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20180718 |
| 记录来源： | CN HUNN 20200706 |