| ISBN/价格： | 978-7-5617-5828-1:CNY18.00 |
|---|
| 作品语种： | chi |
|---|
| 出版国别： | CN 310000 |
|---|
| 题名责任者项： | 成长的阶梯/.胡谊著 |
|---|
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2008 |
|---|
| 载体形态项： | 265页:;+21cm |
|---|
| 提要文摘： | 本书从专长心理学研究出发，以新教师到专家教师这一成长过程为线索，剖析了教师在专业化发展中出现的主要问题与阶段性特征，动态性的展现了教师成长的内在原因与实质。 |
|---|
| 题名主题： | 教师心理学 |
|---|
| 中图分类： | G443 |
|---|
| 个人名称等同： | 胡谊 著 |
|---|
| 记录来源： | CN NLC 20080715 |
|---|
| 记录来源： | CN HUNN 20090610 |
|---|
overall score ：
（Altogether0people）
Altogether[0]People book this book
Comment altogether
Article ，
please
log inPost a comment
